Екатеринбург
?
Вёрстка и программирование
Проектирование, дизайн, продвижение
Кому рекомендована?
Маленьким детям в возрасте от 12 месяцев до 4-5 лет, у которых:
- расстройство аутистического спектра;
- подозрение на аутизм или черты аутизма;
- трудности коммуникации и взаимодействия;
- нарушение игровой деятельности.
Цель
ESDM направлена на то, чтобы помочь детям стать активными участниками жизни. Обучение ключевым навыкам в различных областях развития (коммуникация, речь,
Когнитивные навыки, социально-эмоциональные, навыки мотивации и игры, крупной и мелкой моторики, навыки самообслуживания), которые в дальнейшем помогут ребёнку приобретать более сложные умения.
Как проходит?
1. Первичный консультативный прием: 50 - 60 мин. Знакомство с семьёй, запросом.
Определение необходимости в программе сопровождения
2. Тестирование навыков ребенка:
- экспрессивная речь (говорение);
- рецептивная речь (понимание);
- мелкая и крупная моторика
- социальные навыки;
- совместное внимание;
- игра, имитация;
- когнитивные навыки;
- самообслуживание;
- поведение.
Для проведения углублённой оценки потребуется 2 встречи.
После проведения оценки, планируются цели.
3. Составление индивидуальною учебною плана.
- описание целей по областям развития;
- этапы освоения целей;
- условия достижения целей;
- виды деятельности или игр. Уровень развития навыков ребёнка постоянно тестируется.
Программа составляется сроком на 3 месяца (12 недель).
По истечении 3 месяцев цели программы пересматриваются и формулируются новые. Общая продолжительность программы от нескольких месяцев до нескольких лет, предполагает систематические занятия в режиме 2 и более раз в неделю.
4. Занятия со специалистом но основе Денверской модели раннею развития.
Занятия проводятся в игровой форме в процессе естественной деятельности ребёнка. Педагог следует за ребёнком, основываясь на его интересах и желаниях. На мотивационном материале развивает необходимые навыки и умения.
Предполагается включение обучающих моментов в обычную жизнь семьи (игровое взаимодействие взрослого и ребёнка, одевание, купание, прогулку и другие бытовые ситуации).
Родители присутствуют на занятиях и являются активными участниками программы вмешательство, учатся взаимодействовать с малышом, выполняя задания вместе со специалистом.
Занятия проводятся индивидуально несколько раз в неделю в условиях центра и полученные умения закрепляются родителями в повседневной деятельности.